打造新闻资讯第一网!

帮助中心 广告联系

河南电视新闻网

热门关键词:

“不唯论文”的博士生培养改革值得期待

作者:admin 人气: 发布时间:2019-11-12
摘要:近日,清华大学修订了《攻读博士学位研究生培养工作规定》,提出博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求,方可提出学位申请,取消了之前博士生达到学校和所在学科的学术

  近日,清华大学修订了《攻读博士学位研究生培养工作规定》,提出“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求,方可提出学位申请”,取消了之前“博士生达到学校和所在学科的学术论文发表要求方可审议学位申请”的规定,这意味着博士学位授予不再以学术论文作为唯一依据,而是激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。

  清华的这项改革,落实了全国教育大会关于深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力的精神,值得期待。而教育评价改革,正是教育部今年作为“最硬的一仗”来推进的重要工作。媒体对这条新闻的关注,也主要是从扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾切入的。

  博士研究生教育旨在培养高层次学术创新人才,是一所大学人才培养高度的体现,博士培养标准的设定,虽只是一个条文的简单变化,但不是一项孤立的改革,其背后关联着对高校管理、专业发展、教师工作等多方面的评价,以及观念的变化和适应等多层次问题,具有一定的改革难度。清华大学作为高等教育的排头兵,以科学慎重的态度推进这项改革,其探索积累的经验,可以产生强大的示范效应,启发更多高校根据自身实际探索人才培养机制改革。

  虽然不再把论文作为硬杠杠,但改革后的清华博士培养标准并没有降低,而是确立了更高的标准。因为相较于一般性的论文,原创性、前沿性、跨学科研究是更高难度的“动作”。此外,从尊重学科特点和差异出发,根据新规定,还将由各学科制定学术创新成果要求,并鼓励各学科设置助教等博士生教学实践环节,支持博士生培养跨学科创新思维和技能等。这些新的举措,将会促进博士生教育向更全面的纵深发展,也在客观上回应了高质量发展的新时代对人才培养的更高要求。

  但既然是改革,就可能被围观,改革的过程就要面对的多角度评价甚至质疑。尤其是未来这一改革如果向其他层次高校延伸,更是如此。比如对论文取消强制要求以后,博士生的“原创性、前沿性、跨学科研究”成果如何量化并得到普遍认可,学术能力不足的博士是不是更容易出现?论文发表的数量和层级是大学排名的重要指标,论文的重要性被淡化之后,怎样回应大学排行榜名次波动可能引发的议论?如何消除和化解的担忧与误解,同样是改革过程中要做的工作。面对诸如此类的问题,改革需要一种定力,只要是符合育人规律,能够提高教育质量,有利于培养更多人才的改革举措,就要敢于坚持。

  这种定力,应当来自于扎根中国大地办教育的自信。扎根中国大地的博士研究生教育,作为人才培养的最高平台,理应培养更多有能力解决经济社会发展难题的高层次人才。有关专家援引国外的一流大学也并非把论文作为唯一标准,以佐证清华博士生培养改革的必要性。国外的经验固然要借鉴,但扎根中国大地办教育的改革逻辑,不是粗线条复制人家的经验这么简单,而应以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,从教育规律和人才成长规律出发,在“唯论文”与“不唯论文”之间找到新的平衡,最终克服人才培养评价导向不科学的问题,有利于培养更多的一流人才。

  新时代的教育改革,需要一种新的进取精神。“双一流”建设要坚持以改革为动力,加快推进人才培养模式改革。今天的改革,就是要落实全国教育大会的精神,把不利于实现立德树人目标的人才培养评价标准坚决改过来。清华大学的此次人才培养改革,无疑向世人展示了这种进取精神。

  解析8省高考改革新方案 “3+1+2”模式有何不一样作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省市实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。【详细】

  “安兴班”:教育对口帮扶一扇窗“以前很想和外国的同学面对面交流,没想到今天真的实现了!”近日,来自宁波慈溪市锦堂高级职业中学“安兴班”的罗斌为来自大洋彼岸的美国学生戴上了文化巾,平时连普通话也说不流利的他勇敢地说了一段英语。【详细】

责任编辑:admin

最火资讯

河南电视新闻网独家出品

新闻由机器选取每5分钟自动更新

手机: 邮箱:
联系电话: 地址: