韩语谐音aoe课件（云南高考改革上访者）

2024-03-09 18:04:40

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各有关单位：

2022年4月，新修订的义务教育课程方案和学科课程标准正式颁布，我国基础教育课程改革与建设迈进了一大步。面对新课标，治本之策在于改变教学内容与方法。实现这一目标，要求教师专业成长，改进教学内容、教学方法，全面提高教育教学质量。

为贯彻落实《中国教育现代化2035》发展目标，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等政策文件要求，聚焦新课程标准，立足课堂主阵地，切实提高教师实施素质教育的能力和水平，扎实推进课程改革，更好地帮助一线教师理解新课程标准背景下教学的“变”与“不变”，提高教学水平，强化核心素养意识和关键能力培养，校长智库教育研究院决举办“2024全国中小学教师教学能力提升特训营”。

具体内容如下：

一、培训目标

▶ 紧扣新课标、围绕新任务，解决教师实操难题

▶深耕新课堂、探索新路径，实现课标完美落地

本特训营旨在帮助广大中小学教师明晰课标理念，从知识目标走向素养目标，深研教学设计，深耕课堂教学，深究课题研究，全面系统助力教师专业发展，提高立德树人水平。

二、培养对象

全国中小学校教师（含教研组长、备课组长）、教研员、名师工作室教师、从事师资培训或教学科研的单位（团体、个人）和大专院校师范专业学生以及教育爱好者等。

三、时间地点

四、内容与形式

本课程由导师系统设计、讲授，是中小学教师专业能力提升培训课程，课程内容连贯完整、专业性强，注重课堂实操，包括成长路径、教材解读、教学设计、课堂教学（听评课、示范课）、教学技能等，既有理论的指引，又有实践上的方法指导，参培教师不仅可以集中学习到教学工作中所需要的知识、方法和技能，同时还能为专业深造、提升自我发展打下坚实的基础。

▶六大模块

教师专业素养；

有效的观课议课；

教学设计能力；

课堂实操策略；

教材研读与利用；

课堂实践活动设计

▶三种形式

专家权威指导：导师主题讲座+指导教学设计

精品课例示范：导师示范课+学员展示课

深度评课议课：导师带领学员互评互议

五、培训亮点

（一）“导师制”培养模式，提供针对性伴随式指导

本特训营采用“导师制”形式，特聘全国著名教师担任专家导师。同时，为保证培训质量，将由优秀一线教师担任培训班主任。

（二）“闭门”培训，内容深入、丰富、系统、连贯

特训营避免了常规培训的“拼凑式”学习方式，三天时间，通过“闭门式”“导师制”系统学习，全方位提高教师教学能力水平。

（三）结识“同窗”，搭建学习共同体，持续“赋能”

研修时间，导师和学员同吃同住，亦师亦友。来自全国各地的学员成为“同窗”，班级微信群将始终保留，导师长驻，便于课程结束后的长期交流、指导，帮助学员继续成长。

（四）不仅讲理念，更让理念落地

课程一改传统的“专家讲、学员听”的培训模式，强调“互动”与“参与”，开设小组合作研讨、示范课展示、评课等多环节。学员不仅是学习者，更是思考者、行动者、分享者。

（五）专业书籍共读，助力学员教学水平提升

各位导师均著有专业书籍，届时将择一本著作作为本特训营学习教材，学习期间同读、同研。

（六）强调成果输出，让“成长”看得见

导师指导，进行成果输出，学员优秀教学设计、示范课将会通过校长智库教育研究院全媒体平台进行发布。

六、考核安排

秉持过程性考核和终结性考核相结合的原则，综合考虑考勤管理、课堂参与、培训作业等三方面的情况，设置如下考核：

七、研修成果

（一）一份优秀的教学设计

参培学员需要完成一份教学设计，并有导师指导修改，最终形成一份优秀的教学设计。

（二）一套行之有效的备课法则

活动设计备课说课观摩课示范课评课等环节，在理论加实践的过程中不断探索备课的法则，可在后续的返校实践中持续成长，最终形成一套自己的备课系统。

（三）一套能上好课的操作系统

通过导师讲座及示范课，参培学员在理论上有直观体验，通过学员的说课和观摩课，发现自身不足，不断思索和改进，形成一套属于自己的上好课的方法论。

（四）研修证书

完成研修任务，并考核合格的学员可获得由导师签名、主办单位颁发的结业证书；

（五）特聘讲师

优秀学员有机会成为下届特训营助教讲师或带班班主任，并颁发讲师聘书；

（六）成果出版

学员优秀成果集结出版，并将学员纳入编委会，进行署名，颁发纪念证书；

（七）媒体报道

学员优秀作品可通过“校长派”全媒体平台发布，有机会成为专栏作者，颁发纪念证书。

八、报名须知

（一）本次特训营报名分为网上报名、学员遴选、学员录取三个环节，报名人员请联系工作组人员索要可编辑报名表，认真填写后发到指定邮箱：xzpxzzk@163.com ，审核合格后将发送确认通知；

（二）特训营收取学费1580元/人（包含图书等资料费用），食宿交通费用由学员自理，食宿由工作组统一安排。

（三）扫码报名

九、课程安排

初中组课程安排

▶余映潮班：高效阅读教学

专家简介

余映潮全国著名特级教师，全国中语会学术委员会委员，全国中语会名师教研中心主任。知名的中小学语文课堂教学艺术研究专家、教师培训专家，创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系。曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。

▶肖培东班：教学设计与好课遵循

专家简介

肖培东浙江省永嘉县教师发展中心副主任，永嘉县上塘中学副校长，先后在永嘉县桥头镇中学、永嘉中学、永嘉第十一中学任教。中学语文特级教师，温州市享受教授级待遇的中学高级教师，浙江省教坛新秀，温州市首届名师模范班主任，教育硕士，中语会课堂优化策略研究专家指导委员会委员，全国语文学习科学专业委员会浙江省分会理事，“国培计划”教育讲座专家，浙江省首批“名师名校长”导师资源库人选，《语文学习》杂志“镜头”栏目主持人。