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在电视剧《消失的孩子》中，有一个“别人家的小孩”——袁午，成绩优异，高考中数学还考了满分。

他的背后，是母亲二十年如一日的精心规划，工作和婚姻也有母亲帮忙把关。

袁午的人生平坦顺遂，所有人都认为他优秀又听话，却少有人知道袁午内心的空洞。

直到他第一次去赌博，输到倾家荡产妻离子散，父母带着他去新的地方生活，依靠着父母微薄的退休金度日。

母亲常常悲伤地对他说：“我要是走了，你可怎么办？”

母亲为孩子倾其所有，精心培育之下，却养废了孩子。

这种情形不止出现在影视剧里，现实中也比比皆是。

要想孩子真正地有出息，一定不要做以下4种妈妈，尤其是第4种。

“我吃过的苦，一定不让孩子再吃”，于是，“再苦不能苦孩子”就成了很多妈妈的座右铭。

少见又珍贵的食物，自己不吃，只留给孩子，无可反驳的借口是“妈妈不爱吃”，孩子独占所有而觉得理所当然。

稍微动用体力的家务，也不舍得孩子去做，一句：“你不会做，我来吧”，剥夺了孩子锻炼的机会。

其实，不舍得让孩子提早吃点“苦”，后面的日子不但苦，更多的是“难”。

身边有这样一位母亲，她的儿子在修理厂上班，每到工作繁忙、任务繁重时，这位母亲就会主动给厂里打电话为儿子请假。

她觉得儿子太累，需要休一天假。

有时候头一天加班，第二天也要为儿子请假，她觉得儿子加班回来太晚，第二天需要补觉。

久而久之，好吃懒做，偷奸耍滑，成了儿子的标签，每次工作不久就会被辞退。

在母亲无私的呵护下，年近40岁的儿子拈轻怕重，附近能做工的去处都短暂地工作了一遍，最终都嫌辛苦，彻底回到家啃老。

即使如此，母亲依然为儿子张罗了婚事，总以为成了家就可以立业，可是儿子并没有承担起养家的责任。

逐渐年迈又浑身病痛的母亲只能养着他，这位母亲也成了祥林嫂，逢人诉苦，希望有人能给儿子介绍个工作。

托尔斯泰说：“爱孩子是老母鸡都会做的事，关键是如何教育。”

走到这样的境地，母亲不能说没有责任。

其实，适当的吃苦，才能让孩子拥有面对挫折的勇气。

吃学习的苦，拥有知识，才能有改变命运的机会；

吃规则的苦，才能适应生活，获得独立。

没有伞的父母，首先要做的是与孩子一同奔跑，而不是脱下唯一的衣服给孩子。

有的妈妈特别爱跟孩子哭穷，有时单纯是抱怨，有时是为了培养孩子勤俭节约的品格。

然而，几乎没有一个孩子能走出父母哭穷的魔咒。

孩子承受着巨大的心理负担，感觉自己是家里经济状况不好的元凶。

有一位大学生，暑假兼职赚钱买了机票去旅游，当她发第一次坐飞机时的飞机餐给妈妈时，妈妈直接回了一张吃剩饭的照片，并说：

你在外面山珍海味，我和你爸在家吃剩饭。

女孩旅游的兴趣全无，称自己再也不会出去旅游了。

妈妈一次次哭穷，根植在孩子心里的只有“享受”的罪恶，是父母如此辛苦，你怎能这样享受的“不配得感”。

这种家庭长大的孩子，即使以后再成功，也体会不到生活的快乐。

有位妈妈却恰恰相反，暑假带着女儿去旅游，没有像往常一样坐二等座，而是选择了一等座。

当女儿说二等也有位置时，妈妈说：“你值得一等座，你配得上一等座！”

在女儿提起商务座时，妈妈非常坦诚地告诉她：

商务座你也配得上，只是爸爸妈妈目前的能力还配不上。但这不是你的问题，是爸爸妈妈的问题。

女儿还在纠结可以节约一点，不想父母那么辛苦时，这位妈妈却说：“赚钱的目的是为了什么呢？辛苦不是因为你，没有你，爸爸妈妈也要努力。”

最后，这位妈妈说：“要记住，你值得吃好的、穿好的、用好的，但前提是，你自己也要为之努力。”

复旦大学教授梁永安说：

贫穷思维带来的最大问题是，让人失去生命中的激情状态，这看起来省了点钱，实际上精神里面，会不断地给自己熄火。

不断地向孩子哭穷，除了让孩子拥有“享受羞耻症”，再无其他。

不跟孩子哭穷，而是告诉孩子：

你配得上更好的生活，值得更好的人生，只要通过自己的努力获得，一切都值得，才是孩子对面未来最大的底气。

你有没有发现，我们的一生很多时间都在被拿来攀比和炫耀。

小时候，当家里来了客人，两岁时被妈妈要求背诵唐诗，五岁要跳舞助兴，七岁则被要求弹钢琴。

曲终人散，客人满口称赞，父母一脸满足。

类似这些，你是否经历过？

美国心理学家威廉·詹姆斯说：“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。”

即使是成年人，也喜欢被赞美，而赞美一个妈妈，最高的褒奖就是称赞她的孩子。

然而，不是所有孩子都能成为“别人家的孩子”，父母却为了有炫耀的谈资，逼着孩子不断加强某方面的才能，忘了问孩子是否喜欢和擅长。

此时，孩子成了一个物品，一个让父母骄傲的道具，孩子在被物化的关系里，除了排斥和恐惧，再无其他感受。

韩国有位妈妈李柳南，是知名校长，又是教育家，一双儿女也在她的严格教育下，出类拔萃。

有妈妈向她讨教经验，李柳南也愿意倾囊相授，享受着被仰视的高光时刻。

然而，她心里明白，以孩子的资质，优势只能维持在小学阶段，即使有她和丈夫的双重助力，也只能保持到初中。

可是，李柳南为了自己的人设，不断地给孩子加压，维持自己成功教育家、优秀母亲的形象。

终于，高中时儿子不堪重负，选择退学，只想在家打游戏摆烂。

女儿也紧跟着哥哥的脚步退学在家。

李柳南开始反思自己，才发现，孩子不过是她炫耀的资本，攀比的工具。

在孩子养废后，这位妈妈惊觉，原来自己只爱作为攀比工具的孩子，忏悔地写下《妈妈的悔过书》，剖析自己，警醒其他家庭。

看到孩子本身，让孩子成为他自己，才是最好的教育方式。

即使孩子普通，也要大方坦诚地拥抱孩子，告诉他：“我不关注成绩，我只在意你的感受。”

不用自己狭隘的恐慌束缚孩子的无限可能，孩子的未来，远比你想象的精彩。

黎巴嫩诗人纪伯伦说：

你的孩子其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

很多妈妈却做不到与孩子分离，而是把孩子当成自己的全部，不仅是自己生命的延续，还是自己命运的延续。

妈妈自己的人生没有如愿，而把梦想强加在孩子身上，让孩子去执行，在孩子身上看到自己的人生重来。

曾经，上海海事大学的博士研究生杨元元，就背负着母亲未竟的人生。

杨母没有上过大学，于是把希望寄托在女儿身上，女儿本来想考大连的高校，杨母以离家远为由，让女儿就近读了武汉大学。

大三时，杨母跟着女儿住在宿舍，一张90厘米的单人床上，母女两人睡了两年。

被绑缚的杨元元成了同学眼中的异类。

毕业后的杨元元可以去县城当公务员，母亲却不允许，因为名牌大学生去县城当公务员，说出去丢人。

杨母喜欢大城市的繁华，想起年轻时去过的上海，于是，杨元元的深造之路，也在母亲的逼迫下，转而报考了上海的高校。

如愿以偿就读海事大学后，幻想这次终于可以脱离母亲的杨元元，积极参与活动，还是戏剧社团的主演，努力生活。

这一切，都在杨母再次住进宿舍后戛然而止。

一个绝望的女儿，一个紧紧攀附住女儿的母亲，除了不用参加考试和学习，杨母跟着女儿再次过着青春的人生。

杨母说，自己的人生充满遗憾，要让自己的人生在女儿身上重来一遍。

最后，杨元元不堪重负，选择结束自己年轻的生命。

她曾诘问：“为什么我读了这么多书，学了这么多知识，还是改变不了自己的命运？”

被母亲紧紧攀附着的杨元元，从未活在自己的命运里。

心理学家曾奇峰老师说：

越有出息的孩子，越会抛弃父母，因为他们要去更远的地方，遇见更多志同道合的人。

我们总说孩子你慢慢来，但有时候，快快地放手，孩子走得才会更远。

童话大王郑渊洁说：“母亲的含义是影响。”

潜移默化中，孩子的成长，成在母亲，败也在母亲。

就像一场因果缘分，母亲种因，孩子得果，不肯枯萎的藤蔓，结不出成熟的果实。

尊重孩子的独立个体，是每个妈妈都应该学习的必修课，自己的人生纵使遗憾，也要学会放手，让孩子按照自己的意愿过一生。

妈妈与孩子紧密相连，有时难免不舍得放手，不过，作为妈妈，你可以拉着孩子的手，但请让孩子决定往哪里走。

作者 | 晓爽

主播 | 一凡，电台主持人。

图片 | 视觉中国，网络（如有侵权请联系删除）