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3月18日下午，胶州市第四中学专职心理教师赵建超应邀在我校合班教室作了题为“校园心理危机干预理论与技能”的主题讲座。本次讲座由学校政教处和心理成长指导中心联合举办，三个级部主任、全体班主任老师到场参加。

讲座中，赵老师首先从河北省邯郸市三名初中生长期霸凌并杀害同班同学小光事件入手，详细解读了心理危机的含义、危机事件后的常见反应、心理危机的发生发展阶段及影响因素；随后，结合案例对心理危机干预的基本理念进行了讲解；最后结合班主任的工作实际，对校园心理危机干预的策略和要点进行了梳理和探讨。整场讲座既有理论讲解又有案例分析，科学知识与实际应用相结合，深入浅出，感染力强。赵老师充满激情的语言、温暖的态度、专业的精神感染了现场所有听众。

一直以来，胶州二中将构建完善的心理危机干预团队和机制视为工作重点，以确保学生心理健康得到充分关注和保护。学校实行了全面的全员导师制度，通过这一制度，我们能够及时跟踪学生的心理状态，并在他们需要时提供必要的指导和援助。本学期开始之际，学校便开始实施一系列措施，包括调研摸底、分类整理和建立重点人员档案，以此确保我们能够全方位地了解并关注每一位学生的心理健康。我们通过培训班级心理委员和班主任，提供团体心理辅导，安排心理老师值班，开设心理课程，推行班级《心灵晴雨表》，开设高三直通车服务，举办心理健康月等多种形式的活动，全面关心和支持学生的心理健康。

本次讲座为学校班主任老师普及了学生心理危机干预相关知识，提供了基本原则和有效策略，提高了我校班主任心理危机干预工作的专业性，进一步保障了学生的心理健康和学校的安全稳定。