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对小学生来说，学习是漫长的，要是在课堂上面不找点事儿做，可是很难受的，要么是吃零食，要么是传纸条和别人唠嗑，可是这些要是被老师发现就会挨说。

所以在经过多次尝试后，小学生决定在课本上面进行“涂鸦”来消磨时间，这样的话自己就有事情可做了。

小学生的课本上面都是会有插图的，主要是为了帮助小学生更好的理解课本上面的知识，加深记忆力，对学生的学习很有帮助。

可是没想到小学生却把课本上面的插画当成是绘画的基础，进行改良，就出现了“课本涂鸦”，老师翻开小学生的课本后，会发现几乎每一名小学生都在课本上面随意的涂鸦。

把班主任气的很是无奈，不过当美术老师看到小学生的涂鸦后，却称赞他们有天赋！

学生在课本上“涂鸦”，翻开让班主任无奈，美术老师却爱不释手

在学生时代，因为最重要的就是学习，家长又一直以来都是以应试教育为主的，所以说不会在意学生其他方面的天赋，认为只要有成绩就足够了。

可是如今我国已经进入到素质教育时代，学生单单有成绩是不够，想要有更好的发展就需要有好的兴趣爱好。

有的时候家长也需要重点去挖掘那些有天赋的学生，他们最擅长的学科是什么？有的学生看起来在课堂上面无精打采，但是在其他事情的上面却是大放异彩。

像是这名小学生的“涂鸦课本”就在网上走红，这原本是一幅乡村田园的养鸡图，却被小学生改成了“鸡战”。

小学生的想象力还是很惊人的，下面这个插画的涂鸦就更加还是“脑洞大开”，估计就连美术老师看到后都是甘拜下风的。

可以看到基本上小学生的“涂鸦课本”都是语文，恐怕是很多古人都没有想到过，在多年以后自己的作品会被学生如此更改。

虽然说当看到小学生的涂鸦后，的确是有的被惊艳到了，但是小学生还是需要明白，语文这门学科是很重要的，需要特别的重视，虽然对于小学生来说古文是很难懂的，但是只要愿意付出时间和精力就一定可以学明白。

如果说家长要是发现学生在美术方面特别有天赋的话，需要有意识的进行培养，可以选择为学生报美术辅导班。

辅导班不仅仅是学科类的，而且在周末时候学习的时间也很是灵活，学生或者是可以在放学后进行，当然所有的一切都是在基于完成学业上面来学习的。

现在的小学生逻辑思维能力总是很强的，他们在学习的过程中会存在自己的奇思妙想，在日常的学习当中会展现出来，其实只要不是太出格。家长和老师没有必要过分的约束。

有的时候要是去压制学生的天性，反而会让他们变得刻板，对学习很不利，家长需要观察学生的能力和耐心，再去按照学生的性格来为他们制定出来一个合理地学习计划。

文末总结

不同类型的小学生，自然会有不同的涂鸦课本，有好看的，有丑的，有精彩的，自然也有让人反感的，作为一名教育工作者，老师帮助学生纠结错误是正确的。

家长也需要配合老师的工作，不要把全部的重担都给到老师的身上，只有家长，老师，学校三方共同配合好，才可以让学生更好的成长。

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