教师节给老师的话一起来看流星雨经典语录（ 天印湖情感短文迎难而上的名言）

湖南湘潭一位女老师打骂学生事件迎来新进展，2月28日深夜，当地教育局发布情况通报，初步核实事实成立，目前已经暂停该老师的工作并进行调查。

与此同时，还会安排老师对被打学生进行心理疏导，学校也会举一反三，强化师德师风教育，杜绝类似行为再次出现。

可这件事在网友看来并不简单，并不单纯是老师在辅导学生作业过程中情绪失控，粗暴对待学生，还存在多个方面的问题。

1、辅导作业过程中粗暴对待学生，已经涉嫌殴打和人格侮辱；

看到过视频的网友都愤怒不已，如果说教师体罚学生的判断标准很模糊，在这段视频中则丝毫不存在这个问题。

在视频中，女老师看到小女孩送作业过来，开口就骂，然后就是打脸，期间说的话也是不堪入耳，让人心疼。

另外一名小男孩进来也是被掐脸，并将作业本扔在地上，而且小女孩再次被打，动作也升级了，抓住孩子的头发前后撞，小学六年级的孩子，她能承受住这种身心伤害？孩子泣不成声，老师却无动于衷；

2、旁观的老师正义感何在？

事发时，办公室内有多位老师，而且那位穿着白色衣服的老师还说话了，让女孩不要哭，收住，事后有网友指出，她女孩的语文老师和班主任。

如果说数学老师打人是情绪失控，那么班主任是否有义务劝说一声？如果因为数学打出问题，班主任会心安吗？而且此事也是班主任的分内之事。

3、删除打人视频就能转正？

这件事之所以被网络曝光，起因是办公室内有一位老师疑似看不下去，于是拍摄了视频并将此事曝光，可随后出现的事情让人唏嘘。

2月29日，网络上出现了视频拍摄者被威胁的聊天截图：

打学生的李老师直接警告拍视频的庞老师，希望对方为前途着想，视频发出去没好处，并解释称自己打学生很正常，是为了学生好，要求对方不要多管闲事。

随后更是威逼利诱，称如果对方删除视频，校长会帮助她转正，但如果得罪了“我跟校长”，对方以后就在教师行业就混不下去了。

最后一句话更是让人无语：

至于为了一个学生毁了自己的前途吗？

看似好心提醒，实质上是在威胁，而且也从骨子里说明了一个问题：学生的利益比不上老师的利益。

看到这里，人们不禁要问：

学校一直倡导的“一切为了学生”，难道真的只是一个口号吗？为了学生毁了前途不值得，言外之意，学生的利益不重要，而且删除视频就能转正，校长有那么大的权威吗？

最新的消息显示，当地已经辟谣，称聊天内容为虚假信息，是谣传，但问题来了，此处的辟谣指的是聊天内容虚假，但聊天的主体对象是否为虚假呢？

也就是说，聊天截图中的话是不是李老师所说的呢？如果是李老师说的，那只能说明是李老师在造谣，而不是第三人在造谣，这一点最好要说清楚。如果是第三人在P图造谣，也应该严肃追究法律责任。

虽然也有人认为，拍视频的老师为什么当时不站出来呢？有时间拍视频，还不如及时制止，其实这里面涉及到人际关系的问题，从对话来看，拍视频的老师很可能是一位你年轻的老师，还未转正。

人微言轻，而且那不是自己的学生，如果当时直接制止，很可能会发生正面冲突，但如果不曝光此事，后续估计还有更多的学生挨打，而且可以断定此次事件并非是第一次，很多家长也都表示该老师有打学生的“前科”。

正如网友所说，乱套了，拍视频的老师反被威胁，那还有正义感吗？而且还是以虚假信息的方式来威逼利诱拍视频的老师，胆够大了！

所以这件事要认真调查，然后再给出一个完整的调查通报，给出事情的来龙去脉，这样才能让大家信服。