oppositely小学语文课件网（ 高考科目安排哈佛大学录取分数线伤感个性签名大全）

很多老师说你英语阅读理解不好，你就多阅读，多刷题，希望你能大力出奇迹。但是抓不到阅读丢分的本质，你英语阅读理解做得越多，浪费的时间就越多，你宝贵的时间都拿去猜答案了，反而会影响你的高考整体分数。

大家要搞清楚英语阅读理解丢分的问题，它不是理解的问题，而是词汇的问题。能考得上高中的同学，就不会有理解问题。什么叫理解问题呢？我把英语阅读理解的中文版当做语文给你做，这么弄，4个选项你还能够选错，那才叫“理解问题”。

至今没有发现把英语阅读理解中文版当语文来做还能够做错的高中生，高中英语翻译成中文，只有小学语文五年级的阅读难度，拿给小学生做，大部分小学生都能拿满分。所以回到问题的本质，你之所以看不懂英语阅读理解，就是因为词汇有问题。

高中英语的词汇，不仅仅是背单词，在一份单词不超纲的英语阅读理解题里面，如果你只是背了3500词，你仍然会有大量的句子看不懂。造成你看不懂句子的原因，除了单词以外还有词组短语。单词和短语才是高中英语影响理解的完整词汇因素。

当然掌握单词是先决条件，不背3500词词组短语你也背不了。高中英语3500词有困难的同学，可以网上检索“廖唯伟睡眠记忆法”，第5版公益公开在廖唯伟官网和自媒体，掌握“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，每天只花一小时就能记住100个单词。一个月就能背完3500词。

3500词可以直接用睡眠记忆法的配套词表，也是公益的，自己从官网下好了打印出来，双面打印17张纸。词表刚好就是按照高考阅读话题来划分单元，每一个单元都是几十篇同话题文章出现的高频词，汇总而成。考试考到哪个话题相关单元的单词会批量出现，集中记忆，回忆出单词的效率会很高。

背完3500词做阅读的感觉是，文章单词都认识，但是单词连成句子，不知道讲什么意思，做题的得分率一般是能拿一半多一点，要么错一个，要么错两个，处于一种半猜半做的状态。

到这个水平，英语基本入门。但是很多同学卡在这个阶段遇到瓶颈，就是用了错误的提分指导思想和方法，大量刷题，导致基础的理解问题没解决。

这时我们需要背词组短语，3500词相互组合形成的1.5万词组短语，每个都要去背，总共72页，用睡眠记忆法一天背一页，两个月可以背一遍，然后每天复习两页，车轮式复习，想拿130以上的高分，至少背4遍以上。能记住7500个以上，分数可以稳定在130以上，记住的比例越高，丢分率就越低。