小学生童话手抄报经典儿童歌曲大全（ 学前班教学工作总结discuss的用法）

◼️ 该骂的脏话和该发的疯都已经在这几个小时发泄殆尽了，眼泪也流干了但未来还是一片灰暗，本来我的标题叫做「冷静地聊聊今年的国家线」，这个标题和2022年国家线出台后的标题一模一样（2022年国家线从355分上涨至365分），讽刺的是我们所有人都以为那个2022年熬过去就好了，甚至2023年国家线的下降（2023年国家线为363分）给了我们一种舒适的错觉——学科内卷和激烈的竞争已经过去了，考研人数都下降了，国家线不会再涨了。

◼️ 2024年考研国家线，新闻与传播学的专硕和学硕合并到「文学」大类下统一划线，A区总分数线365，公共课55，专业课83；B区：总分数线355，公共课52，专业课78。在所有考研大科目中，是最高的分数线，比第二名艺术学高了3分，比第三名教育学高了整整15分。

◼️ 热搜第一依然是「考研国家线」，而热搜榜上算法推荐告诉我，我的好友正在看「没学上了」这个词条。

◼️ 可能在很多人看来，不过就是分数线从363分上涨到了365分，仅仅两分之差怎么会大家一片哭天喊地，而所有的发疯和崩溃背后，并不是因为「2分」，而是曾经的下降和无数的线索构成了一种「分数线会降」的美好希望，而国家线边缘的朋友们就是在这类希望中坚持复习，一天不敢懈怠，焦虑但还要争取最后一丝希望，然后一条分数线轻轻地拍了一下手：

◼️ “啪”。

◼️ 泡泡破了，希望没了。

Where should i go.

人命运不仅要靠努力◦

也要考虑历史的进程◦

@TuTouSuo ™️

为什么人人都在说文科无用，为什么文科的分数节节攀高？为什么张雪峰没有把新传国家线打下来？为什么考研人数都下降30万了，国家线居然没有降？为什么为什么为什么？

伊恩·布鲁玛在《零年：现代世界的诞生时刻》里写：“不仅要捕捉到稍纵即逝的情绪，还能给予这种情绪以历史框架的思考。”因此，当我们剥离掉感性与伤心再去看这个「365分」时，或许我们应该将许多许多的零星的线索串联在一起：社会内卷的趋势不可逆、2022年是史上最艰难考研年、持续了一整个2023年的文科争议、被质疑的新闻与传播专业、社会经济的普遍下行等等——当我们把这些线索重新梳理之后，其背后或许会展现出一条更有说服力一些的逻辑：

在所有的考研专业中，文科专业（新闻与传播、教育学、社会学、汉语言文学）等相对而言的易跨考、轻科研、非学术成果、广泛且体面的就业面向，与公务员和编制的衔接、符合现行风险社会的稳定工作导向和社会热门工作导向，都促使了文科专业内部的学历内卷。互联网大厂的学历过滤机制，公务员和选调生严苛的要求，小学教师都得是研究生的内卷模式，这些普世价值中的「优质工作」对文科学历的要求促成了整个文科考研人数的逐年攀升，而有限的教育资源和不断攀升的人数之间的矛盾，也只能靠越来越难的试卷和越来越高的分数，来修正人才的选拔模式。

因此，2022年的国家线下降不是趋势，而是一次迫于形势的折中；而文科考研的内卷已经形成统一共识，并在短时间内不会发生较大的变化；而经过了2023年一整年的文理争议和社会对新闻与传播的质疑，避免文科，尤其是新闻传播与纯文学（本次划线为365分）的学科产生“能不能赚到钱、有没有用”这类争议的方法之一，就是以分数作为门槛把部分想要通过相对门槛较低的考试找到工作但实际并不了解这个专业的部分人群筛选掉，让一些适合这个专业的人留下来（适合科研的人）。这样的筛选机制一来解决的「考新传/文科不好找工作」这句话背后隐喻的学历过剩但人才能力有限的问题，二来也能一定程度上抑制文科学历的贬值和互联网等媒体行业就业内卷的现状。

于是，一条关于「人才过剩人才找不到工作、找不到工作的人才导致了文科争议，争议的焦点是过多的人稀释了学科的深度与意义并促使学科工具主义化，再度提高人才准入标准或许能缓解矛盾」的逻辑也就诞生了。

人被困在分数与学历里，分数和学历筛选大部分的人，大部分的人回到了社会系统的原有分工和原有阶层里——这就是社会的结构，与历史的框架。

那个男人说：一个人的命运啊，当然要靠自我奋斗，但是也要考虑到历史的进程。李佳琦说：反思一下自己有没有努力——而我们真的已经很努力了，非常非常努力了，但在时代的洪流中，依然像是一个不起眼的，可以随时被冲走的小石子，散落在历史隆隆的车辙印旁。

下午我在面试今天倒数第二位朋友时，一打开视频她就小小声地说：花花，我本来就一直纠结于能不能过线，所以复习的并不好，但至少还在复习。现在国家线出了，我的复习没用了，我还是想来走了流程。在自我介绍、英语问答之后，她在专业课演讲说到一半时忽然开始掩面哭泣：

“我真的不知道我要怎么办了。”

屏幕里垂头抹眼泪的小女孩，错位般的把过去十多天里我不段用文字、用想象企图共情的那种关于「不甘」和「无力」的情绪具像化成了一个坐在电脑前不愿意再抬一下头的小孩，身后是宿舍的床帘隔断出的一个小小的隐蔽空间，但也就是这一方台灯投下的阴影里，堆放着大摞大摞的课本，数以万字的笔记，和一个年轻人全部的低谷与无法言说的挫败。

难道一颗小石子，就可以不被在意吗？

人在社会中存活是人与人的竞争与厮杀，努力偶尔有用，幸运不一定会降临，大部分时候无力。

Where should i go.

◼️ 国家线后的复习时间线

️ / TuTouSuo Monsters /

出了国家线就意味着复试的复习进入下半场（好了好了我知道你上半场在摆烂，别担心），而下半场的时间快则7天，长则15天，基本上各个院校的研究生的复试工作就会快速展开，因此现阶段大家一定要明确几个非常重要的时间节点，开始进入复试的冲刺期。以下所有的时间节点皆是按照往年的时间点进行的推测，误差不会超过3天，请大家保证自己信息通畅，以便时刻获得各种信息。

◻️ 3月12日-3月17日：国家线与院校线

*国家线公布之后，各个院校就会开始自己的划线和复试准备工作，一般在国家线出台后的一周内，34所及其他院校就会陆续公布自己的院校线、复试名单、复试细则和详情；按照目前的情况，基本上在下周五前（快的本周五），34所会全部公布复试安排，除34所外的其他院校也会陆续开始公布复试安排。 因此这个阶段对大家来说，就是等待复试通知（通知具体的复试时间、复试的考察方式、复试的形式、复试需要的材料），并且准备一系列复试所需材料、预定酒店和车票、继续进行复试复习和针对院校复试方式的针对性复习，留给大家的复习时间真的不多了，一定要抓紧把握。

◻️3月15日-3月25日：预调剂与开放调剂系统

在国家线出分之后你就会知道自己是否有资格进行调剂，这个阶段首先你依然要不断地收集各个院校的调剂信息，尤其是下周，几乎所有有调剂名额的院校都会公布调剂信息，大家一方面要积极收集信息、打电话/发邮件进行问询，基本格式是「我的初试分数、我一志愿报考的院校、有无调剂贵校的资格」。

同时，下周开始预调剂系统就会开放，这个系统基本上就和预报名系统是一样的，既是给大家提前适应一下调剂模式，也是让各个招生院校对自己今年的预调剂人数有个概念——因此在预调剂系统开放后，你就可以开始规划自己的调剂，进行信息筛选和复试准备工作。

一般调剂系统会在国家线出来后的10天至15天左右开放，一旦正式调剂系统开放后你就可以填写自己的三个志愿，并等待院校的回复。接收到回复后，就开始全身心的投入复试准备工作，按照调剂院校的复试要求进行复试，并同时开始预定酒店、车票等内容。

◻️3月20日-3月24日：最后复试冲刺

按照往年的惯例，各个院校的复试时间基本都是在院校公布复试名单和复式方式后的一周内，以周末为主。

也就是说正式留给大家的复习时间只有两周，在这两周里你既需要保证常规的复习模式（英语练习、专业课演讲、笔试练习、知识点回顾、阅读新论文、阅读目标院校导师论文）；同时也需要根据院校的复试简章中的要求，进行一些院校针对性的复试练习，如某院校在复试招生简章中说明今年的笔试会以「新闻写作」为主，那么你在最后的一周内，就需要对各种类型的新闻写作进行练习，以保证自己的复试发挥——无论你是第一志愿考生，还是调剂考生，都是一样。

◻️3月25日到4月初：复试、调剂、调剂复试

三月的最后一周就是正式复试周，各大院校会在这个阶段里陆续举行复试，34所会早一些，以便你复试失败后可以继续进行调剂；调剂的院校会晚一点，从三月底到四月初都有可能，你也会遇到调剂院校复试失败，再进行下一次调剂院校复试的情况，因此最后的阶段就是考研最难熬的心理战——就像我上文说的，在不幸遭遇任何的失败时，都不要因为一时的不甘心、或者情绪冲击而在冲动中做出一些选择，一定一定要慎重的考虑。

◻️4月初：拟录取名单公布，考研结束

一般在4月初到4月15日之间，无论是一志愿还是调剂的院校基本上都会结束复试，并且在复试结束的一周左右公布拟录取结果（部分调剂院校会晚一点，到4月底也有可能）。

至此，你的考研生涯就会在春光明媚中结束，这一年真不容易，辛苦你了。

◼️ 不同分数段的人要做什么？

️ / TuTouSuo Monsters /

聊完了具体的复试时间线，接下来我们就详细说说，不同分数段的人在这个阶段到底要做什么——毕竟之前绝大多数人都在摆烂复试，希望国家线是新的开始，从明天开始就要立刻打起精神开始冲刺。 今天推文的二条我们为大家总结了秃头所过去一年撰写的所有热点，以备大家复习使用。

◻️ 分数稳定，确定能进第一志愿复试

你们的目标非常明确，只有一个，即复试。既然学校给了你进入复试的机会，一只脚迈进院校的大门，就没有再退回来的道理。接下来的两周时间除了要密切关注院校的复试信息之外，复习时也必须拿出考研冲刺期的状态，每天学习要保持在5小时以上，把「初试基础概念、初试专题笔记、新论文、目标院校老师论文、中文专业课演讲、个人性基础问题问答、英文问答与演讲」等内容练到滚瓜烂熟，让自己大方且自信的走上考场。

◻️ 擦边往年院线，在复试和调剂中徘徊

一志愿分数擦边的姐妹们现阶段还是以准备复试为主，毕竟每年逆风翻盘的案例也都有不少，因此你依然需要按照上文「分数稳定」中提到的复试方法，积极准备复试复习；除此之外，我建议大家在额外的复习之余，每天拿出半小时到一小时的时间来关注调剂信息，给自己比较心仪的调剂院校打电话或者邮件咨询；暂时不用填预调剂和调剂系统，在第一志愿院校复试结束之后，如果感觉发挥不佳，再开始填写调剂系统也来得及。

◻️ 进不了一志愿但高于国家线不少

如果本身分数在365分以上但又没有达到院校标准的姐妹，应该这段时间都已经在积极关注调剂信息了，对于大家来说接下来的重点关注新出来的调剂信息、填写预调剂系统，每天大约占用你1-2个小时左右的时间；同时每天至少要拿出3-5个小时的时间进行复试复习，复习的内容和常规复试复习一样；在确定具体的调剂院校之前，可以先进行常规内容的复习（简历、自我介绍、专业课演讲、英语口语），并且要复习的比较好；等到一旦确定具体的院校，就需要立刻根据院校的复试要求，进行针对性的复习内容调整。

◻️ 分数只和国家线相差1-2分

如果没有过院校线，且分数整体和国家线差不多的姐妹，目前唯一的可行路径就是「调剂」。按照往年调剂竞争之激烈，大批头部院校400、390分的人加入调剂队伍，无形中会加剧整个调剂的难度。咱们现阶段只能积极准备A区调剂，广泛的了解各类调剂信息，尽量在A区找到学上。但最好也要留意一下B区的调剂信息，以防A区出现过卷的现象。

◻️ 分数在365分以下，已经准备了复试但发现没用了

抱抱你们。现阶段摆在大家面前的有三条路：调剂B区、工作、或者再战。这是一个很大很大的话题，我先抱抱你们，然后在下一个部分来讲讲，要不要去B区，要不要再战。

◼️ 要不要去B区？要不要再战？

️ / TuTouSuo Monsters /

第一个问题：b区一般院校，是否值得上。

先说明，这里的值得与不值得并没有一个明确的标准，单纯是个人经验化的看法——而我认为在所有经验化的论调中，最关键的一点就是「你对这个研究生的期待」 （。

这里必须直接了当的说明，新闻与传播是一个非常需要实践、非常需要具有前沿视野、注重与人沟通的专业，因此学校的地理位置、学科的建设、学科的合作平台也决定了一个学校专业的受欢迎程度，某种意义上新传要比任何的文科专业都看重「地理位置」和「实践机会」。因此这就意味着这两个要素的占比在择校判断中始终都占到近半数以上。

如果你对研究生的期待包括了可以借助读研接触媒体行业，可以顺利的进入传媒行业，可以接触更丰富的知识，可以有更多元的阅历，希望可以将来有机会进入到互联网前沿企业工作——那么我个人是不建议b区调剂的：学校认可度在一线城市相对偏低，两到三年的学习是资源和精力的浪费、特定的地区有限的媒体资源不足以匹配行业日新月异的发展，最终的结果就是，你在论文里读到的、你在网络上看到的、你向往的新传，依然停留在你的想象中，一个学历实际上改变不了太多。（这段内容可能会对b区院校而言有些不公平，虽然并非所有的b区院校都是如此，但大概率会存在我说到的情况，因此大家也需要综合分析）

如果你对研究生的期待仅仅是「获得一个研究生文凭」「获得一个考公/考编的资格」「获得一个能让你的简历进入要求为研究生的公司系统」，那么你可以选择调剂，因为调剂换来的，是一个在你的人生规划中有价值的机会，当你在进行人生衡量的时候，认为文凭带来的机会大于获得文凭过程中的收获时，你应当坚决的选择调剂b区。

以上，请大家根据自己的实际情况，合理的思考自己需要的，到底是「研究生带来的丰富」，还是「文凭带来的机会」。

紧接着是第二个问题，如果有期待，不愿意调剂b区，那要不要再战？

如果你本身有一定能力，有相应的经验，那么新传需要实践，而不是学历——我想这是我今天分析国家线上涨里的潜在之词。它需要的是经验，是能力，是积累；如果志在进入优秀的媒体或者企业工作的同学可以先不要考虑二战，用二战以及读研的时间来积累社会阅历和实践经验，毕竟学历决定的是你工作的天花板，但就以当下各位甚至连行业的边都没摸找的情况看，远远没到拼学历天花板的时候。因此进入小公司-积累经验和资源-两到三年在行业内部跳槽或猎头挖人-在职研究生这个逻辑，也依然适用于新传的职业规划。

但如果你是跨考，没有经验，更没有渠道，你需要的是新传专业的研究生文凭作为一个敲门砖，也需要高等学府的平台给你带来一定的机遇，那么这个问题的答案可能就和上面的答案不同——

考试，是我们从小到大最熟悉的一种“晋升”机制，我们可以什么都不会，但我们一定会考试。应试教育磨练出来的人天生擅长用考试来解决问题，而高考、考研、考公等考试也确实说明了考试的确具有跨越社会资源的不公，一定程度上重新进行社会分配的能力。所以我也始终认为，考试是一种有效的、回报相对正面、整体相对公平的获取机会的方式。这里的考试不仅包括考研，我也支持大家去考公、考编、考其他专业的研究生。

最后，希望大家在做任何决定的时候，都反复确定：自己到底要什么？在现实的维度上，在精神的维度上，到底要什么。

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